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成都青少年注意力培训哪家有?成都青少年注意力培训哪家有?

  • 来源:通州幼儿园网
  • 编辑:乐乐
  • 时间:2017-09-04 11:55:41

简介:成都青少年注意力培训哪家有?首 选成都博沃思培训1、博沃思教育介绍成都市博沃思文化传播有限公司(博沃思教育)于2012年在成都启航,作为国内认知力训练的先驱者,为中国儿童强壮大脑,用科学释放潜力,让孩子拥有一个快乐、有梦的童年。博沃思率先回归到人本主义教育理念,把人的全面发展作为企业使命。博沃思教育引进国际领先的以学习科学(Learning sciences)为基础,来提升认知力,塑造坚韧的性格,获得高成就课程体系的教育机构。目前,博沃思针对5-18岁青少年教育,采用世界进的cas学习能力评测系统,使用有......


成都青少年注意力培训哪家有?首 选成都博沃思培训

1、博沃思教育介绍

成 都市博沃思文化传播有限公司(博沃思教育)于2012年在成都启航,作为国内认知力训练的先驱者,为中国儿童强壮大脑,用科学释放潜力,让孩子拥有一个快 乐、有梦的童年。博沃思率先回归到人本主义教育理念,把人的全面发展作为企业使命。博沃思教育引进国际领先的以学习科学(Learning sciences)为基础,来提升认知力,塑造坚韧的性格,获得高成就课程体系的教育机构。目前,博沃思针对5-18岁青少年教育,采用世界进的cas学 习能力评测系统,使用有效的认知理论(PASS理论)及塑造坚韧性格的Grit课程,通过科学的方法指导,全方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集 中”,“记忆力差”,“计划执行能力弱”,“适应能力解决问题能力底下”,“情绪控制难”,“学习动力不足”等相关问题,由专家老师共同分析定制专属的解 决方案,其国际领先的教育理念和先进的个人综合能力拓展训练方法一出现就大受赞誉,目前已有大批的学员和家长受益!博沃思认知力训练中心用更科学让学习更 有趣。

2、博沃思教育特色

博沃思教育将自我探索和潜能开发课程模块特别定位于青少年学员。课程模块涵盖青少年潜能测评,亲子家庭成长测评,青少年多种智能开发、海外视野拓展,旨在培养塑造德才兼备,具备国际视野和广阔心胸,富于正能量和力的中国未来社会栋梁。

3、博沃思课程分类

一、认知力 1、注意力改善注意力不集中、注意的稳定性不足、注意的广度狭窄、注意的分配不平衡、注意的转移性不足。 A、抗干扰能力 B、注意调配 C、注意维持 D、信息接受 2、记忆力改善记忆维持时间短、记忆比较慢、记不住东西、背不住英语单词、课文和古诗词的背诵花时长、记忆的内容不准确。 A、短时记忆力维持 B、长时记忆力提前 C、长时记忆储存 3、理解能力增强理科的逻辑推理能力、阅读理解能力、空间感、对图形的敏感。 A、言语信息理解 B、工作记忆 C、信息转化 4、计划力改善没有时间观念、做事情拖拉、没有计划性、自我监控能力弱、做题没有策略,遇事调节能力弱,没有目标感 A、方法策略 B、预测与预期 C、问题表征

二、心理辅导 1、青少年心理咨询 A、厌学 B、叛逆 C、网瘾 D、抑郁症 E、考试焦虑 2、青少年心理成长 A、个体沙盘课程 B、团体沙盘课程 C、游戏成长课程

三、素质拓展 1、自信课堂 2、情绪管理(易发脾气、浮躁、情绪控制) 3、人际交往课程 4、思维模式(为难情绪、应挫能力、自控与坚持、成长性思维)

四、父母课堂 1、父母成长系列 A、认识情绪,情绪管理与自我照顾。 B、调整情绪,检视自己与他人关系。 C、探索情感需求,回溯过去。 D、了解真实心声,展望未来。 2、家庭关系系列 A、为何关系疏远,不一样的沟通。 B、爱的理论,为关系存款。 C、找出关系恶魔,建立家庭仪式。 D、冲突进行时

4、学校地址

1、成都沙湾中心—成都市金牛区沙湾路新华文轩书店2楼

2、成都西南中心—成都市锦江区上东大街西南书城夹层2楼

3、成都购书中心—成都市武侯区武侯祠大街高升桥购书中心4楼

4、成都世豪中心—成都市高新区剑南大道中段世豪广场4楼

【课程目标】:

科学判断孩子的注意力类型,通过专业的训练方法和工具提升孩子抗干扰能力

改善孩子的注意力调配和维持能力

达到让孩子拥有更好的信息接受,以提高在学习和生活中的优势

【培训方式】:

小班授课,专业老师面对面辅导。

科学诊断跟进学员学习效果

搭配学校和家庭共同辅导,给予家长在家庭中配合方法。

【招生对象】:

学习成绩差,参加补习也老是不能提高

上课好动,无法集中精力听讲

作业拖拉,学习效率低

抗干扰能力差,无法专心完成当下任务

课上听讲后,课后就忘记课程内容

对感兴趣的事物能持续长时间的注意力,对不感兴趣的就很难集中注意力,厌学



------------------------延伸阅读------------------------


决定智力的因素——注意力

600)this.style.width=600;" />俄国教育家乌申斯基曾说过:“注意就是那扇门,一切由外部世界进入人的灵魂的东西都通过这扇门……”。注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。新鲜多变的物体,非常容易引起孩子的注意力,但是幼儿期的注意力很容易就受到其它新鲜刺激而发生转移。相关的实实验表明,在教育环境良好的情况下,3岁幼儿的注意可以连续集中3-5分钟,4岁幼儿可集中十分钟左右,5、6岁幼儿可以集中15分钟左右。如果教育得当,6岁幼儿可以保持20分钟的稳定注意。这时的注意力还要受...... 【点击阅读更多】


教师分层指导培训制度

1、成立分级管理网络:骨干教师指导新手组,园领导指导成长组,外聘专家指导骨干组。2、新手组和成长组教师重在学习设计教案和实施具体活动方案;骨干组教师重在课程审议及实施过程中的教法提升。3、指导主要以师徒结对的形式进行。4、指导时间以定期和不定期相结合。每学期开展一次师徒结对展示活动。并注重日常教学活动的随机指导。5、注重资料的收集整理积累。 2006年2月...... 【点击阅读更多】




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