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儿童抄写质量、字形理解记忆能力差怎么办?

  • 来源:通州幼儿园网
  • 编辑:乐乐
  • 时间:2017-09-02 11:55:00

简介:改善儿童抄写质量、字形理解记忆能力精细协调课程 特色: 高难度精细、协调动作,刺激全脑发育、反馈式进阶训练、专业教具 效果: 通过精细动作,刺激神经发育,提升身体与大脑的协调反应能力,改善抄写质量、字形理解记忆能力等 双侧化协调训练,促进左右脑平衡协调发展 镜像手、眼、脑协调训练,促进全脑统合能力及空间知觉能力的发展 多特儿童专注力,是中科院心理研究所儿童专注力项目合作机构,拥有中科院心理研究所专业科研力量,并结合国内外领先的心理学、教育学、脑科学理论,建立了以提升4-12岁儿童专注力为目标、以发育儿童脑......


改善儿童抄写质量、字形理解记忆能力精细协调课程


特色:

高难度精细、协调动作,刺激全脑发育、反馈式进阶训练、专业教具

效果:

通过精细动作,刺激神经发育,提升身体与大脑的协调反应能力,改善抄写质量、字形理解记忆能力等

双侧化协调训练,促进左右脑平衡协调发展

镜像手、眼、脑协调训练,促进全脑统合能力及空间知觉能力的发展

多特儿童专注力,是中科院心理研究所儿童专注力项目合作机构,拥有中科院心理研究所专业科研力量,并结合国内外领先的心理学、教育学、脑科学理论,建立了以提升4-12岁儿童专注力为目标、以发育儿童脑智能为根本、以引领智慧家庭教育模式为准则的儿童教育连锁机构。

多特儿童专注力通过感觉统合训练、专注力训练、生物脑波训练、正念情绪训练、手眼脑协调训练、拓展训练等精品课程,运用高度匹配的定制训练课程,全程训练动态调整,高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。有效率达90%以上。

多特儿童专注力,拥有高素质、有爱心的心理学专业师资队伍,拥有成熟、高效、标准化的品牌支持体系。多特儿童专注力竭诚为您和您的孩子提供高品质的教育服务。

培训对象:4至12岁儿童

开课时间:随时开课

培训课时:(1节大约50分钟)

培训地点:北京市西营里校区、屏西校区、金山校区

训练方式:小班化培训




------------------------延伸阅读------------------------


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